「每日简答带背」Day87｜简述传播中的传受关系

如何利用好【每日简答带背】专栏？

考研绝大多数是自己一个人“战斗“，最害怕的便是三天打鱼两天晒网，很多人开始坚持很容易，但长期坚持便缺乏耐力，但是考研到最后比的就是谁坚持的最久。

因此，跟上每日简答带背后，更重要的是不能放弃，每天我们会把明天的简答题目进行预告，你可以自己整理简答语料，再看看第二天鞋厂给出的高分学长答题内容是否有可借鉴的，进行优化完善，通过这个方法，不仅一起背诵，还在不断温习知识，强化记忆

在初高中时代，我们习惯于被老师带动进行学习，每天学习什么，每天背诵什么被安排的明明白白，所以回到考研自身学习中时，常常陷入迷茫，感觉没有同学陪伴，没有老师督促。

因此，鞋厂开设简答带背公益小程序，带领大家一起背诵。希望通过无数人一起背诵打卡，让你获得一群知心研友，共同打通一个个关卡！我们真心希望通过此项公益计划，你真的可以养成习惯，加强知识记忆。

Day88

简述拉扎斯菲尔德在《人民的选择》里提出的三个理论

（山东师范大学 2024）

「每日简答带背」再次起航！一起背书，一起上岸！

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「每日简答带背」Day04｜简述第三人效果的心理学起源和制约因素

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「每日简答带背」Day07 | 简要评价使用与满足理论

「每日简答带背」Day15｜简述麦克卢汉媒介思想

「每日简答带背」Day16 | 简述框架理论的运用和发展

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「每日简答带背」Day20｜简述新闻受众和新闻用户的区别

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「每日简答带背」Day22｜简述网络媒介传播属性

「每日简答带背」Day23 | 简述人机传播

「每日简答带背」Day24 | 如何理解传播的公共性

「每日简答带背」Day25｜简述行为中的特殊机制有几种

「每日简答带背」Day26｜简述什么是事实核查新闻

「每日简答带背」Day27｜简述反转新闻的传播特点 

「每日简答带背」Day28｜简述如何坚持新闻真实性原则

「每日简答带背」Day29｜简述新闻选择的标准

「每日简答带背」Day30｜简述新闻与宣传的关系

「每日简答带背」Day31｜简述舆论的特点和功能

「每日简答带背」Day32｜简述新闻回避的原因

「每日简答带背」Day33｜简述融合新闻的三种互动叙事方式

「每日简答带背」Day34｜简述新闻价值实现的过程

「每日简答带背」Day35｜简述新闻五要素在新闻报道中的作用

「每日简答带背」Day36｜简述政府信息公开的形式

「每日简答带背」Day37｜简述四全媒体的内涵

「每日简答带背」Day37｜简述党性原则的内容和要求

「每日简答带背」Day39｜简述我国新闻事业管理体制

「每日简答带背」Day40｜简述新闻生产中的三组决定关系

合集来啦！「每日简答带背」Day41｜简述网络舆情在“发酵期”的特点

「每日简答带背」Day42｜简述新闻生产的决定因素

「每日简答带背」Day43｜简述新闻舆论“四力”「每日简答带背」Day44｜简述融媒体的叙事特点

「每日简答带背」Day44｜简述融媒体的叙事特点

「每日简答带背」Day45｜简述社交机器人对于舆论生态空间的影响

「每日简答带背」Day46｜简述网络新闻的异化及原因

「每日简答带背」Day47｜简要介绍央视频

「每日简答带背」Day48｜简述解释性消息的特点和重要性

「每日简答带背」Day49｜简述调查性报道的特点

「每日简答带背」Day50｜简述突发事件报道应该遵循哪些原则

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「每日简答带背」Day52｜简述后真相时代如何坚守新闻专业主义

「每日简答带背」Day53｜简述正面宣传为主的内涵与舆论监督的关系

「每日简答带背」Day54｜简述广播在突发事件中的优势

「每日简答带背」Day55｜简述什么是新闻以及如何理解新闻的定义

「每日简答带背」Day56｜简述跨文化传播中认同的内涵和层次

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「每日简答带背」Day78｜简述什么是量化自我

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「每日简答带背」Day80｜简述宣传和新闻宣传的异同

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「每日简答带背」Day83｜简述马克思主义新闻观对于新闻采写的重要性

「每日简答带背」Day84｜简述突发性公共事件中的舆论引导原则

「每日简答带背」Day85｜如何理解“作为人民的文化”